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138牵手李常菊老师,教HR如何设计培训课程!

2017.10.23 出处:138美容人才网 作者:七千酱 责任编辑:陈红

做培训,不能像创可贴一样,哪里受伤就贴哪里;也不能把培训做极端了,成了万金油;那么具体怎么做好培训?培训课程的设计与开发又是怎么接地气呢?

“做培训,不能像创可贴一样,哪里受伤就贴哪里;也不能把培训做极端了,成了万金油;

要遵循培训的公式: 理想-现实=差距;而培训的最终目的在于让学员的行为发生变化,进而有结果发生。”

具体怎么做好培训?培训课程的设计与开发又是怎么接地气呢?

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为帮助美业HR们解决这些疑问,10月22日下午,138美容人才网联合第七会议室在广州市白云区学山文化产业区举办了主题为“课程设计与开发”的沙龙活动,十几位美业机构的HR聚集到了这里,拥有十年世界五百强、大型上市公司、互联网百强企业培训与组织发展领导经历的李常菊老师,给到场的HR分享了她的培训技巧。

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李常菊老师从培训的教学思想开始,讲到了典型工作任务的确定,再到实施课程的设计与开发。

在教学思想上,基于基层员工,应该采用“行为主义”的教学方法,直接给他们标准,照做就行;而更高层级的就要采用“认知主义”,告诉他们步骤是什么,为什么要这么做;进阶到“建构主义”,培训不是独角戏,要建构一个情景,让学员参与进来,才能够达到培训的结果。

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企业培训以工作任务为导向,因此,有效的企业课程体系,不是以学术和能力为导向,而是以工作任务为导向的。那么就要确定典型工作任务,而一个职业领域通常包括一个或者多个岗位,所以每个岗位的典型任务不能超过7个。

在实施课程的设计上,要引起学员的注意力,除了运用常用的10类学习形式(又称10个刺激度),还有懂得“五星教学”:引起注意、激活旧知、论证新知、应用新知、融会贯通

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在整个沙龙上,李常菊老师理论充足,还穿插着一些生活中的小事案例,通俗易懂还有趣,寓教于乐,让学员们迅速接收到她所讲述的内容的同时,还引发了一阵阵的笑声;不仅如此,她还采用了互动交流回答问题积分的形式,最后积分从高到低的小组可以获得她带来的特产,现场的教学氛围非常积极融洽。

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最后,这场干货满满的培训课程在一片欢乐的气氛下结束了。活动结束后,不少学员表示:“这样的课程请天天给我来一节。”


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